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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 14. Sektion Historische, Bildun - Bild 1 von 2

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung (2009, Kunststoffeinband)

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€ 7,70

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Klinkhardt, Julius, 2009. 348 Seiten Sprache: Deutsch ISBN: 3781516717 EAN: 9783781516717 Bestell-Nr: 1373028 Bemerkungen: Das Buch befindet sich in mittelmäßige Zustand. Mit Anstreichungen. 9783781516717 Schlagworte: Bildungsforschung,Geschichte der Pädagogik,Pädagogik,.

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Über dieses Produkt

Produktinformation

Das &8222;Jahrbuch für Historische Bildungsforschung&8220; widmet sich in interdisziplinärer Orientierung der historischen Analyse von Bildung, Erziehung und Sozialisation, den alltäglichen und institutionellen Bedingungen des Aufwachsens, der Geschichte von Kindheit und Jugend und von Medien der Vergesellschaftung. Bd. 14 (2008) befasst sich im Themenschwerpunkt mit den in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts besonders ausgeprägten Bemühungen des Staates und gesellschaftlicher Kräfte wie der Katholischen Kirche, erzieherisch auf Heranwachsende und Erwachsene einzuwirken und auf diesem Wege &8222;Volksbildung&8220; zu betreiben. Dabei werden verschiedene Länder: Spanien, Mexiko, Deutschland, Japan &8211; teilweise vergleichend &8211; betrachtet und bislang wenig beachtete Aspekte wie das Medium Rundfunk und die Verkehrserziehung in den Blick genommen. In den Abhandlungen reicht das zeitliche Spektrum vom Spätmittelalter bis ins 20. Jahrhundert. Themen sind: die Bedeutung von Schule und Lehre im Prozess des Aufwachsens und für die Differenzierung der Lebensphasen im späten Mittelalter; die Schule als Instrument von Disziplinierung und Elitebildung in der nachreformatorischen Zeit; die wachsende Bedeutung der Rechenfähigkeit für das Wirtschaftshandeln von Bauernkaufleuten vom Ende des 17. bis zur Mitte des 19. Jahrhunderts; die erstaunliche Überlebens-fähigkeit der Temperamentenlehre in der Pädagogik des 19. Jahrhunderts; schließlich der misstrauische Blick einer an bürgerlichen Stadtraum-vorstellungen orientierten Sozialpädagogik auf die &8222;Straße als Miterzieher&8220;. In der Rubrik Quelle und Kommentar wird eine amtliche Initiative zur Reform der Schulstruktur in der frühen NS-Zeit vorgestellt und historisch verortet. Der Beitrag in Diskussion und Kritik analysiert die weltweite Entwicklung der Historischen Bildungsforschung seit 1990 im Spiegel ihrer Zeitschriften. In Einblicke/Rückblicke/Ausblicke wird ein &8222;Klassiker&8220; der (Sozial-)Pädagogik einem &8222;Schwarzen Pädagogen&8220; gegenüber gestellt; ferner wird die Entwicklung der lateinamerikanischen Bildungsgeschichtsschreibung in ihren Grundlinien nachgezeichnet.

Produktkennzeichnungen

EAN
9783781516717
ISBN
9783781516717
eBay Product ID (ePID)
73090330

Produkt Hauptmerkmale

Format
Gebundene Ausgabe
Verlag
Klinkhardt, Julius

Maße

Gewicht
540g

Zusätzliche Produkteigenschaften

Sprachausgabe
Deutsch
Ausgabe
1
Seiten
348 Seiten

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